特别是回家乡、外出的途中不要乘坐黑车、无牌无照的车、人员超载以及车况较差的车辆家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，酒后不驾驶，文明行车四防暴力侵害，注意人身安全在假期，同学们要遵纪守法，不要为“小事”打架滋事，也不要围观打架;一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话出门必须和家长打招呼，并按时回家不准在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西如果遇到困难直接找警察帮忙不要和那些品行不端或不了解人品情况的人交往，不要相信骗人的花言巧语，不要相信天会下馅饼，若遇到暴力侵害告知家长，要及时报警拨打110

（２）刚才我们称出一粒糖大约等于３个２分币重，那么大约重几克（３克）学生轮流掂一掂糖（３）下面我们就把１个２分币当作一克的砝码，来称称物品的重量（学生分组操作）Ａ、称１克大豆 操作要求；右盘放１个２分币，左盘放几粒大豆使天平平衡２粒大豆大约重几克读一读，小组轮流掂一掂Ｂ、称１５个图钉 学生操作：１５个图钉大约重几克小组汇报后，教师指出：图钉有大有小，因此，１５个图钉有的大约重７克，有的约重８克，书上告诉我们１５个图钉大约重１０克，这些都对小组轮流掂一掂Ｃ、称１支粉笔、１把小刀学生操作后交流，读一读，再轮流掂一掂Ｄ、读一读，下面物品大约重几克（屏幕显示：１本数学教科书大约重１７４克，１瓶墨水大约重１５６克）学生读后，师指出：如果还用２分币代替砝码称，要放１７４个或１５６个２分币，多麻烦，现在应用砝码来称（出示砝码）学生轮流掂一掂数学书、墨水瓶（４）完成40页的试一试游戏：猜一猜

让学生回忆他们的假期情况，引出一般过去时态的句型，并且进行大量练习采用学生提出问题，学生解决问题，借助多媒体来提高学生的主动性三、情感、态度与价值观教育学生渗透合作精神和社会公德意识教学重点掌握句型：Where did you go on vacationDid you go out with anyoneDid you buy anythingDid you visit anyone教学难点能用句型Did you …提出尽可能多的有关过去假期的问题教法导航创设情境，让学生自己总结规律，思考，讨论，最后得出结论创设英语语言氛围，使学生能较快地融入到英语语言学习的情景中来学法导航自主学习，独立思考，小组讨论，同桌合作，完成学习任务

这种上瘾的气体，国内电商平台却能售卖由于这类气体不属于法定的新型毒品，在制度或市场上，都尚未有监控的状态，只是被列入为危险化学品目录，在医疗领域也尚未形成精准的治疗对策据实验分析，一罐大约10ml的笑气，在2分30秒时间内就能杀死一只实验老鼠，这种危险气体却被大量商家潜伏在贴吧、电商、社交等平台上，公开进行售卖（图源网络）欢愉嗨翻笑气其实“笑”里藏刀虽说与其他麻醉精神类药物对比，笑气的危害程度尚未那么大但由于一氧化二氮长期或大剂量摄入人体，人体维生素B12就抑制合成，引发贫血、末梢神经以及脊髓病变，患者会出现手脚发麻、精神异常、嗜睡、抑郁或精神错乱等一支笑气气弹对人体作用只维持了几秒，而成瘾患者需要通过不间断吸食来延长所谓的爽感，患者很难出现饱和感，唯有不断吸食，直至血液里缺氧从而导致昏迷

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